Во-первых, есть методика обучения технарей, побочным эффектом которой является натаскивание на успешное прохождение стандартных тестов. От технаря требуется интеллект выше среднего, однако в некоторых ситуациях этот интеллект нивелируется - он очень узкоспециализирован.

Крайний и экстремальный случай такой узконатасканности - это технари с аутическими нарушениями психики.

Во-вторых, определение Спирмена, на мой взгляд, относится ближе к феномену гениальности (успешности во многих областях). Однако, поскольку большинство даже высокоинтеллектуальных людей не являются гениальными,  то они успешны далеко не во всех областях деятельности. Это абсолютно нормально. Чтобы компенсировать недостаток гениальности, разработаны такие способы деятельности, как командная работа и формализованное управление проектами.

Поэтому я не склонен согласиться с приведенным Вами опредением.